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科学发现
与儿童工程课堂教学一起工作的教师来自技术学校.学生们学习创新的电子迪迪机器人人类手。展示创造力和学习.
场景
科学发现
编号
224053305
尺寸
5808×3872
关键词
创新
笔记本电脑
活动
学生
数字的
技能
电路板
做计划
教育
女孩
团队
连接
收集
发明
计算机部件
亚洲
乐趣
自动的
未来
计算机
科学
电
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