在临床课期间教授医疗团队的医生。医护专业人员互相学习，讨论解剖学模型和病人个案，以提高医学知识和治疗技巧.

场景

团队协作

编号

225510841

尺寸

8140×5429

关键词

健康保健生病专业人员技能训练当听诊器医学知识教育做计划药分析团队连接护理人员人体解剖学会议问心脏病专家榜样护士谈话医生团队演说外科医生工作健康生活方式门诊部说话彼此专门技术物理疗法知识沟通忠告替代疗法教报告医疗团队医生团队合作临床的字母病人医药职业诊断保险职业学习模型讨论人体结构教室医院问号改进关爱

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